《2010年代 – 全球经济大萧条》
第13节

作者: 生于0715
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  竞争的溢出效应还很明显地反映到国民生活状态上。 如果苹果不把所有生产外包,而是在美国进行全场的生产和销售,那么会让苹果的员工人数可以增加一倍,这也意味着增加很多就业。当然,增加员工和设备,会在很大程度上吃掉苹果的利润。而苹果把生产全面外包,则减少了很多就业,并且保持着非常高的利润。 那么,哪种方式对美国国民收入和国民幸福更好?很显然,苹果通过大量外包,保持高利润对美国更好。 苹果的大量运营成本和利润,变成了员工和股东的收入。 而这些员工和股东一方面需要交税,另一方面需要消费,第三方面需要投资。 而不论他们做什么,他们因为都是社会上的聪明人、精英,因此他们花钱也是更偏向于知识型、智慧型消费和投资。 而这些消费和投资将促进国内的相关知识和智慧服务业的发展,促进整个经济的发展升级。 另外,因为美国人把大多数低端生产都外包了,因此很多人无法就业,只能依靠吃政府救济生存。 而从人类思维发展的状况来说,“无业+吃救济”要优于做简单、机械、重复的劳动。 人们在吃救济同时无所事事的时候,有些人自暴自弃,胡吃海塞+极为懒惰,让自己越来越胖;但同时,有些人正好可以进行学习,促进自己的思考,提升自己的智商,然后找到更好的工作。 而这些人即使没有找到工作,但是因为自身的素质提升,会对自己的后代产生非常好的影响。 而当人们天天重复低级劳动的时候,必然是智商越来越低,连提升自己的机会都没有。 这样的结果只有两个:1、中国这些工厂的人们,在劳动的时候只能够维持温饱,当下岗裁员或者企业倒闭的时候,立刻陷入贫困,而且因为个人智商降低,因此很难找到好点的工作,生活也日渐艰难。 2、子女教育:父母是孩子最主要的老师,当家长自己的智商降低时,必然也会直接影响孩子从小的大脑发育,影响孩子的智商。 卡尔 威特的教育是高智商的父亲把低智商的孩子培养成为大学教授(在西方文明社会,大学教授的地位很高,所以这是个不得了的事情); 而中国很多家长的教育,是因为自己智商低,结果把很多高智商的孩子弄成低智商的成年人。 而智商是人类竞争的基础,低智商的人们在社会竞争中,基本上没有成功的可能性。

  竞争是经济发展背后的机制。 国民素质是国家经济的唯一决定性力量。 如果一个国家民众素质低,那么就是守着巨大的油田,自己也无法进行开采和冶炼,只能依靠外国的技术力量,这就像“捧着金饭碗要饭”。 而国民素质高的国家,就像以色列,就是在沙漠中都能发展出高价值的现代农业。 而任何发达国家都是由普遍高素质的国民组成的,国民素质决定国家经济的发展程度。 那么,竞争就是国民素质背后的机制。 鼓励竞争、保护竞争的社会,经过人们一代代的竞争过程,促使人们进行竞争进化,推动整个社会的竞争能力更强,也就是国民素质更高,推动国家经济朝着更高的水平发展。 尤其当人们开始陷入困境的时候,国民素质(国民竞争力)将决定国家经济的承受能力。 美国作为一个典型的强调竞争、鼓励竞争的国家,在面对未来经济困难时期的时候,社会精英阶层将习惯性地通过“打破脑袋”的方式,找出相对应对的方案,让整个国家能够平稳地应对经济困难。 与之相比,缺乏竞争或者畸形竞争的国家,将面临整个社会经济的重创甚至崩溃。 比如说,当世界经济陷入大萧条的时候,美国经济的衰退程度可能经达到35%,这看上去似乎非常恐怖。 但是,世界整体衰退水平可能达到50%,而有的国家可能整体崩溃。 而与世界水平和经济崩溃的国家相对比,美国的经济就会显得非常强,这就是美国经济的“越危机、越强大”。

  (未完待续)
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