洋子心想北京那么远，你们连个买烧饼的钱都木得，还到北京来看我，做梦球吧。他没想到的是，没过一两年，这些人不但来了北京，而且还变成了常来常往。这个不说，北京站、西单和王府井这些地方，小混混们的技术能力全面提高，从原来单纯的偷，变成了连偷带骗。
日期：2010-01-28　10:25:01

　　远洋来到北京，他大爷仁龙就安排他到附近的中学念初中。那时候虽然也看户口，但是对于家里有亲戚在北京，或是机关部队的家属，但凡你有正当理由的，学校都收，算借读，也没有借读费这说，每学期只要交１块５的学杂费，３、４块钱的书本费，自己买点笔啊本啊，这学就能上了。
　　即便这１块５的学杂费，一些孩子多的家里也交不上，这种孩子学校就把学费也给免了。至于课本，多少年不带变的，大的用完传给二的，再不行了街坊邻居的借一借，念书这个事对城里的孩子来说并不困难，连在农村的孩子们，因为大量的城市青年下乡，都有机会读个书，识个字。至于学校的教学好坏，自打前些年运动之后，基本上是老师看学生的脸，谁来了谁不来，老师的课照上。
　　除了课本上那些最基本的知识，学校里还有一多半的时间是用于政治学习和义务劳动，夏天拾麦子，秋天收棉花，时不时的还有些挖路填河的工作，都能见到一队一队的学生打着小红旗，奋战于田间和工地上。至于考试，自从出了个交白卷的张铁生变成英雄后，老师们哪还敢拿学生的成绩说事，课堂上没有捣乱的，遇着运动不被学生变着样的整，对当老师的来说已经是谢天谢地了，被自己的学生侮辱寻了短见的，一点不稀奇。

日期：2010-01-28　10:26:52

　　这种教育的结果，就是这些孩子们除了会算几道应用题，会写几段人民日报评论式的檄文，再所无长。而在社会上的游荡，父辈们的流离，更这些处在人生启蒙阶段的孩子过早的成熟起来。至于那些课本上读的，政治学习上学的，大字报上贴的，广播里念的，就象一块块烙铁，在他们的脑子里形成一个个深深的烙印，不仅标记于他们的青少年时期，更是在日后的社会转型中，象一道道沉年未愈的疤，慢慢的翻起皮来，感染、化脓，毫不留情的侵害着他们的生活，还有这个社会。这些疤痕的表现，就是把任何的矛盾和问题都概念化，动不动就要扯上主义和制度，而这些所谓的概念，从内涵到外延，怕是没有几个人讲得清爽的。

　　回头看，这是时间跨度极大的一批，但凡基础教育的主要阶段在此期间的，几乎都在此列，即便是有人在恢复高考后挤进了大学的校门，少年时期既有的烙印，就象一副有色眼镜，让他们在看这个世界的时候，也是偏色的。由于没有自己的观点，所以他们对于强权的膜拜让人背寒，引用、借题发挥、断章取义、为我所用是他们表达的特性，整个这代人里，充斥着斯德哥尔摩症候群的患者，受虐与虐人，都是生存的必须和快感的来源。

　　更可怕的是，时代的创伤和现实的压力，又让他们把自己的负面情绪传递给下一代，即所谓的８０后们，在孩子需要教育的时候，他们把自己曾经没得到的，全部压在孩子身上，教育演变成了生存的资本，处处体现着实用主义的特色。而当这些孩子进入成年需要上一辈扶上马送一程的时候，他们除了给予物质上的帮助，纠结于房车财富，还有就是说不完的牢骚。
　　如果我们做个测试，问问这代人，三观是什么，相信８成以上的人会先一愣，接着反问你，三观是什么。而剩下的２成，会不屑的说，管他三观不三观，出人头地，升官发财就是三观，穷人是没有三观的。当这些不知道三观或是唾弃三观的人，成为这个社会各个领域的主导者，其结果就是我们现在看到的这样。人无所惧，天奈何之？我们现在正在经历的，大概是继皇朝覆灭后最艰难的１０年，如何度过，需要全体中国人的智慧，无论在内，还是在外，无论在朝，还是在野。

日期：2010-01-28　10:28:32

　　进了学校第一天，赵远洋就因为满嘴的外地口音，受尽了同学的嘲笑，老师除了用黑板擦敲几下桌子，维持一下课堂的基本秩序，也没有别的办法，小侉子的外号就这样背在了远洋的身上，虽然他的父母是这些同学的父母中，受教育程度最高的，从事的职业也是最高尚的，但是仅仅一个外地口音，就让一个尚未涉世孩子对外界充满了仇恨，进而演变为报复，以各种方式，暴力、金钱，这些都是他的武器。

　　开始的时候，远洋因为初来乍到，一直对这些欺负他的人忍着，直到他结识了郑南南和郑北北兄弟，有了大院的孩子撑腰，一时间从西四到埠城门，从新文化街到新街口，赵远洋在小小年纪就已是一个出了名的干将，打架从没吃过亏，并且大名远扬到复兴门以西地区，连大院的哥哥们需要人手的时候，也会第一个想到洋子。多年之后洋子常跟人夸自己脑壳硬，不是气功练出来的，是挨板砖拍出来的。