90年代钢笔仍然是学生的主要书写文具,而不同于现在普遍使用碳素笔。在钢笔筒上刻画名人语录、各类情话、山水绘画,曾经风靡一时。我购置了一把尖刀,画了一些龙凤、山水画、卡通图样等小册子,制作了一把红色的小旗子当做招牌,每至周末走乡串户,在县城和乡镇的各个中学间穿梭。而如果在街面上为人作素描画像,或者观看风水,赚钱更易,可八爷生前有遗训,十八岁之前不可用任何他所传授的技艺养家糊口。而钢笔艺术与素描绘画有那么以点点的练习,但毕竟是一种成熟的民间技艺,与八爷传授相差甚远。名人名言2元每支,山水画5,卡通人物10元,每至一个学校均有不菲的收入。
童大为人高马大,却极为热爱岛国动画书,抽屉之中各种动画小说。我曾以为喜欢动画的童大为粗狂的外表之下竟有一颗不泯童心,让我一度对他另眼相看,直至某一日他神神秘秘的掏出一本成人漫画后,才了解此人极尽猥琐。
借鉴童大为的漫画书,所创作的钢笔动漫尤为畅销,而最令我意想不到的收获,竟然来借鉴成人动漫创造出的“房中术三十二式”,每式20元,异常火爆。
一些女孩子围在身边,翻看图样画册,在最后一页赫然写着“少儿不宜”四个大字,有些嬉笑着离开,而有些则偷偷刻画几个招式,更有一些富家女孩则偷偷拿来32支钢笔。
“三十二式”从不在本校内兜售,只是碍于童大为的要求,为他免费画了两式。此货拿着钢笔在各个年级里四处显摆,结果多人“慕名”而来,勉强之下又刻画了十式,每个班级一套。竭力叮嘱此等“艺术”只能在私下里观赏,切勿拿到台前在教室里流传。
而就有那么几个货色,拿到钢笔之后大肆显摆,被人以“传播淫秽作品”的理由状告给老师,被老师人赃并获。老师们追根溯源,查到了我与童大为,结果是被全校通报。
而更令老师与同学诧异的是,每次考试诚意均在班级10名左右,发挥相当稳定。老师诧异于在“三不管”地带竟然又如此“成绩优异”的学生,而童大为原本倒数的成绩,在班级内也上升至中游。
而另外的几次事件之后,估计我会被冠以“怪胎”之名吧。
语文老师讲解“不食嗟来之食”时,慷慨激昂,抑扬顿挫,竭力歌颂古人的铮铮铁骨,勿宁死而不受辱,要同学们具备此种宁折不弯,宁死不受辱的精神。
“什么年代了还学宁死不受辱的精神,老祖宗还教我们忍辱负重呢,为什么要宣扬这种与时代脱节的东西!真让他三天不吃饭,只要有吃的,让他喊爹他也会会的!”童大为小声说道,满脸不屑。
“学校教育我们要具备崇高的精神,而作为个体要加以甄别,崇高的精神当然要有,更要去适应现实,适者生存嘛。老学究没有领悟到国家意图,走极端了,他应该结合现实给我们讲解!”对于童大为的意见我非常赞同,童大为看似吊儿郎当,但见解独到。
“后排门口两位男生,上课不许交头接耳,有什么想法站起来说,让全班同学都听听!”老学究突然大声呵斥,直指童大为和我。
倒霉催的,我原本安静的听讲,却被童大为的连累,我隐约觉得麻烦来了。老学究自持清高,怀才不遇,在他的课堂之上,稍有不慎便会被以民族大义、父母大恩等义正言辞痛批,让人无“还手之力”。我连忙站了起来,义正言辞道:“老师我非常同意您的观点,人要有骨气,个人的骨气就是民族的骨气!一个民族有了骨气就有了希望!正式这种骨气,让中华民族得意延续,得意傲立与世界民族之林!”
“那位同学你的观点是什么”
“回答老师,我的观点与这个同学观点一致,与您的观点一致!”童大为见风使舵的本领绝对不是吹嘘的。
“哦,那你们俩就出去好好想想刚才交头接耳谈的什么内容,想到了,再进来听课。出去!”老学究的圆形镜片微微泛黄,凌厉的目光从镜片之后折射而出。
“老师我可以问为什么吗,我们的回答有问题么!”我小心翼翼是提问。
“你刚才回答的很好,看似大义凛然。但你所回答的不是你所想的,更不是你们交头接耳时所谈的内容。为什么不敢把你们刚才谈论的内容说出来!男子汉敢作敢当,怎么不敢讲么!”老学究仍然声色俱厉。
难道我的想法与您不同,也会触怒您老人家么,而且是没有表达出来的想!思想也犯罪!对老学究的无理蛮缠,我很无奈。索性不再言语,等老学究的气消了自然就好了。
而童大为这个愣头青却偏偏去摸老虎屁股。“老师,我觉得‘嗟来之食’所表述的含义有些片面。只要不涉及大是大非的原则问题,我觉得应该忍辱负重,保全生命,只有活下来,才能实现以后的抱负,才能有为实现目标的机会。古人还有‘卧薪尝胆’之说!”
“‘嗟来之食’体现的是人的气节,也就是整个民族的气节,我中华五千年得以存续靠的就是此气节!你们两个小混混有什么资格来否定名族的气节,难道靠你们手上的小黄图么!社会发展靠什么,民族发展靠什么,靠的就是宁折勿弯的精神!你们俩有如此高贵的气节么,你们年纪轻轻就学会钻空子、走后门!你们如何进入到一中这么神圣的地方读书的,别以为别人不知道!”老学究一脸的鄙夷。
童大为被当众揭短,气血上升,就像张口大骂:“操….”
我抬起脚用力的砸在他的脚趾头上。
“啊…”脏话被疼痛压了回去。
“老师说的是,以后我们要多读圣贤书,志存高远,努力学习增长知识!”
“好吧,坐下吧!以后多充实自己的脑子,少钻社会空子,走捷径!”老学究再找不到攻击我们的理由,不再纠缠。
之后打探得知,老学究当年与胡校长正选校长的职位,因为性格执拗而败与被处世精明的胡校长,多年以来无法释怀,自认为怀才不遇,对胡校长的处世行为甚为不满,更加痛恨通过特殊方式而入学的学生。而他之所以能搞清楚哪些是送礼之人,是因为他就住在胡校长隔壁。
了解到这些信息,我幸灾乐祸的同时又有些毛骨悚然,原来胡校长一直在一双刻薄的双眼监视之下生活。
我与童大为通过送礼入学的行径被暴露在阳光之下。面对同学异样的目光,我毫不在意,而童大为更为潇洒,比之前更加放肆:老子就是送礼进来,你们能咋滴!
不久之后,老学究又一次慷慨陈词,面红耳赤,青筋爆出:“某个同学竟然写了篇《为潘金莲平反》的作文!简直没有廉耻,没有是非观!我们民族的‘德义礼智信’要在这种人的手上毁掉!潘金莲被钉在耻辱柱上为万世万代人所唾骂,而竟然有人为她辩护,为她伸冤!这位同学满脑子的淫秽思想,满脑子的资本主义流毒!作文里说‘潘金莲是封建制度的受害者,潘是追求女权主义的先驱者,只是重重禁锢没有给与她选择的权利,而将他推向了极端。倘若有一丝机会,她又如何会选择鸩杀丈夫。潘的错误在于受小人蛊惑泯灭了人性。如若潘生活与现代,她将有幸福的人生。而现代女性与潘相比,其开放程度及某些行为比潘尤甚!’大家看看这是什么话,这是什么思想!流氓思想,翻动思想,放在文丨革丨时期,这是要被批判的!这个时代太宽容了,竟然敢有如此言论!”老学究所未点名,但有意无意的望向我。
日期:2019-08-06 08:07
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