日期：2018-01-15 14:35:25

　　阿正翻出结婚时穿的衣服和裤子，折腾良久，才穿在身上。很久没有穿了，那件见证了她幸福时光的衣服和裤子颜色虽然还鲜艳，但已经有些陈旧，还有一股霉味。再看样式，明显已经过时了，石坪沟最近的婚姻大事中，年轻姑娘们的打扮看起来都像城里人了。但即使是过时的衣服，穿在阿正身上，不仅仍然合身，而且照旧使她光彩照人，无论是是相貌和身段，都不输给任何一个十七八岁的姑娘。她站在镜子前面，望着镜子里的那个女子，竟然有些发晕了。乍看那女子，身段该凸的部位恰倒好处地凸着，该凹的部位，也恰倒好处地凹着。她身材远没到丰满的程度，因此衣服和裤子显得有些宽松，却使她看起来更加妩媚动人。而城里女人穿着的时新，衣服将身材缠得紧紧的，往往流于俗气和肥壮，让人一看，便被憋得透不过气来。如果她就这么穿着走出去，一定会把所有男女的眼光都吸引过去，像阳光、空气和风一样，温和地落在她身上。第二天，她果真就这样穿着走了出去，山野里立即由阴暗的天气转换成了晴朗，人们的目光齐刷刷地射向她。人们交头接耳，都说，他们实在没有想到这个做着寡妇的女人，只需稍加打扮，照样出脱得像刚刚出嫁的小女子，水灵灵的，妖艳动人，将石坪沟所有的女人全都给比了下去，后者只能偷偷地躲在屋子里，极为不服气或伤心不已之后，嘟囔着嘴巴，用极为难听的话骂他，骂老天爷为人不公，不厚道。但也有经历世事丰富的老年人，在一番赞叹惊奇之后，便做出练达的神色来，说，这阿正的寡妇，看起来确实还年轻，就像山头上一棵刚刚长成的小红杉树，怎么看都看不厌，但树儿是美，是好看，却是孤零零地自个儿活在山坡上，苦里长哟，风风雨雨可不是善类，有她苦吃哟。旁边听话的人立即表示赞同，说，对，对，是这个理。那老者还不忘加上一句，自古红颜命薄，放哪儿都是至理，这阿正的，也逃不脱哟。旁人有一个劲地点着头，就跟驼背子似的，说，对对对，确实是这个理。

　　秦老师工作的那所学校，是石坪沟唯一的一所学校，小学初中合在一起。阿正即便嫁到甘家这么些年，说来真还没去过，不知道那学校到底是什么样。她做姑娘时，在石坪沟以外几十里路的地方，也是山区，念完了小学，就进了比小学大不了多少的中学。那学校无非七八间教室和一间由教室改成的校长办公室和教师办公室，分别在那教室的两端，中间用红色砖块砌好后隔绝开了。最让她不舒坦的是，学校里没有树，一棵也没有，在光秃秃的山坡上挖出一片开阔地来，便建造了学校。光秃秃的学校！她一直这么说。如今，那所学校随着不紧不慢的岁月而显得更加光秃秃的，在那念过书的人，有的人对它记忆深刻，有的人却迅速地将它忘记，对于她来说，忘不掉，却又没什么特别的记忆和念想，有时想起那几个看起来营养不良，却始终站在讲台上讲个不停的老师，她就觉得他们怪可怜的，有时想起学到的那些知识和搞的文娱活动之类的只有在学校里才有东西，她却感到好笑，却没有悲哀。她看见很多人都那么活，该笑的，则笑，该哭的，则哭，该闹的，决不做哑巴，该唱的，也还能抖擞几嗓子，但她总觉得有什么地方不对，她问过很多人，但没有人对她的这个问题感兴趣，贫困就是问题，也是答案，她在那所光秃秃的学校里念书的时候，看到了贫穷和绝望，但她不知道怎么去思考这些现实，依旧是该笑，则笑，该哭则哭，该写作文的时候，写一写阳光和春天，该毕业了，就将辫子朝背后一甩，便头也不回地走出了那片光秃秃的地界了。

　　日期：2018-01-15 14:35:42
　　现在，摆在阿正面前的是她所没见过的另一类学校，学校规模不算大，也不酸笑，每个班不过二三十号人，只是房屋的数量可是比她以前就读的那所中学多得多了，从山上看去，整个学校呈U形，开口处不是校门，而是一面陡峭的山崖。那些房屋全由砖石砌成，青灰色，泥灰也是青灰色的，看起来有些阴森。一排碗口粗的梧桐树在教室和办公室的外面排列着，将繁茂的枝叶纠集在一起，超过了屋檐，而台阶下面的空地边是浓荫一片，到了冬季，便是遍地落叶，除了每个班按照规定进行扫除之外，其余时间里，任凭叶子在学校的空中绿得让人眼亮，落在地上，也不觉得那是垃圾，根本没人在乎。要是到了暑假或冬天，空空的泥地中长满了野草或枯黄的野草，乍看去，竟有些荒凉。人便只在两排房屋之间的一条小路上行走，那小路正从草丛中穿过。偶尔也有人沙沙作响的叶子之间走过，但几个脚印还没成型，就被风沙给抹杀了，或者成型了，在泥泞中久久停留，一直是那么个样子。但由于人毕竟太少，早晚来去，留心或揪心处也不全在这些方面。教务主任办公室外面的一根横椽上吊着一口偌大的铁钟，专供上下课使用的。之间铁钟上面锈迹斑斑，某些地方还有一些斑纹，样式古朴又笨重，看起来不像是学校建造是临时在铁匠铺打造，而是从某座古墓中捡来的，很有些来历。虽然铁种的样式不中看，声音倒是洪亮，巨大，能传到山中很远的地方，碰到山崖，回音不绝，便有一番音律美。山里人时间观念不是不强，而是顺应天地，看天看地看日月沉浮，实在没有自然那灵性的，便听学校的钟声来判断时间，只是在假期，那钟便没人敲击，那些与自然没感应的人，便只好问问旁人一日的时间变更，或者也学着向大自然学习，估摸着时间，安排自己的生活。平常时节，这钟声一响，人们便知道或猜测学校是上课了，还是下课了，或者该放学了，等等，他们自己该干什么，便干什么去了。

　　阿正走进学校大门时，正是下课钟声敲响的时候。叽叽喳喳的学生从教室里冲了出来。大部分看起来衣衫褴褛，营养不良，但正值年少，贫穷也没有打消孩子们的天性，尤其是下课后放学，他们就想被囚禁得太旧的鸟儿，扑喇喇地飞出笼子，兴奋得不行，让山村学校和山野，立即显得生动起来，有了一些生气和美。孩子本是单纯的象征，在越发简单清贫的环境之中，在物质生活简单的氛围之中，他们的质朴便显得更加真实，让很多外来者的心禁不住微微一颤。

　　阿正由于正在琢磨着别的事情，见此闹嚷嚷的情景，一时竟有些慌乱了。她还不知道秦老师住在学校哪个地方。她急忙朝学校各个地方张望，希望尽快见到秦老师，却又害怕见到他。但她一时没见到那个男人的影子，就连一个教师模样的人，她也没看见。学生们兴奋地在空地里打闹，有几个女孩子还好奇地盯着她看。她着实有些不知所措了，竟埋怨自己先前为何不先问问小六子，问清楚了再来，就不必遭受这分罪了，几乎就是瞎找。没法子可想，她踌躇一阵，便准备回去了。但就在她转身欲走的时候，迎面跑过来一个女孩子，看样子是高年级的学生。那女生跑到她不远处，就停下来，喊住另外几个女生，好象要踢毽子。阿正决定不走了，她红着脸问那个高年级的女生，秦老师住哪儿。