“原来是你提了教育局副局长，我开会时见过你，但对不上号。”
　　他有些骄傲和卖老说道：
　　“我跟你们的郭校长比较熟。但郭浩一直埋头在乡下中学里，不大上来，我跟他平时见面的机会也不多。”
　　意思是我只跟正校长打交道，就是龙江中学校长郭浩，也只是科级校长，而且在偏僻的乡下，他可是县处级校长，档次不一样的，所以见面的机会不多。
　　“坐坐，叶局暑期里就大驾光临，关心我们江海中学，我感到很高兴。”
　　高国兴说了一句客套性质的官话，把叶峰让到会客区里坐下。
　　校长室很大，装修得也很豪华，设施高档，跟县长办公室差不多。
　　现在的学校真的不比以前了，条件好多了。
　　高国兴也给叶峰泡了一杯茶，端过来，脸色有些尴尬笑道：
　　“让叶局亲自跑过来，我都有些不好意思了。”
　　叶峰没有时间跟他寒暄，开口就问：
　　“你们的高三班，暑期里也没有放假？”
　　高国兴一脸无所谓说道：
　　“这两年江海中学高考成绩跌到全省中等，在南江市也只排第四，我的压力很大啊。没有办法，只能采取笨鸟先飞的办法，追赶人家。”
　　叶峰沉吟了一下，怕引起他不高兴，委婉笑道：
　　“高校长，我们应该要在提高教学效率上下功夫，这样才能事半功倍，而不是事倍功半。”
　　果真，高国兴不高兴了，脸上泛出“你是老几啊，竟然敢教训起我来了”的不屑，但嘴上还是客气出声：

　　“叶局，你一直在普通完中呆的，不知道我们省重点中学的压力有多大。”
　　高国兴又开始骄傲和卖老了：
　　“名义上说县市之间比质量，其实是省重点中学之间竞争啊。每个县市现在都有一所省重点中学，省重点之间的竞争已经到了白热化的程度，我们不抓紧怎么行？所以叶局，你看我暑期里也不休息，在陪着高三学生一起上课。”
　　叶峰真想说：“这也是属于‘双减’工作整顿的范围，你们不应该暑期里上课。”

　　可他知道这样一说，高国兴肯定会恼怒发火，说一些歧视他的话。
　　叶峰也学乖了，知道犯不着跟他当面说，说也是自取其辱。算了，还是另想办法。
　　“高校长真的很辛苦，你多少年纪了？”
　　叶峰有意装作不经意的样子问。
　　高国兴想了想，才回答：
　　“我今年五十八了，还是两年就要离休了，我想在离休前，把江海中学教育质量提到前任王校长的水平，才不算遗憾离休，也才对得起江海的父老乡亲。”

　　叶峰听后心里感叹，高国兴的思想是好的，干劲也是足的，只是太固执，听不进别人的意见，按照他以前的老一套教学办法.办事。
　　他原来是老完中建设中学校长，他在用老经验管着省重点中学，怎么能不落后？
　　叶峰知道跟他再说什么都没用，多说他反而会反感，甚至愤怒。
　　算了，还是不要说了，向上建议调换他，不然江海中学教育质量要提上去，根本不可能。

　　“好吧，高校长，我就不打搅你了。但太辛苦，也要注意身体。”
　　高国兴客气地把他送到门口：
　　“谢谢叶局关心，以后多来指导。”
　　走出校长室，叶峰推着摩托车想，让谁来接替他，把江海中学质量搞上去呢？
　　他在脑里想着这个人选，一时想不出来。
　　他推着摩托车转过前面一幢教学楼的东山头，有个人从后面追上来：
　　“叶局长，你慢点走。”
　　叶峰回头一看，一个个子中等的中年男人稳步朝他走来。
　　细致一看，是江海中学第二副校长刘盛。
　　“刘校长，你暑期里也在学校？”
　　叶峰认识他，开会时经常碰到的。
　　刘盛走近来，往后面的校长室看了一眼，才笑道：
　　“叶校长，哦不，叶局长，听说你提了副局长，祝贺你啊。”
　　刘盛的神色是真诚的，他的年龄比叶峰大四五岁，也是正当干事业的时候。
　　叶峰跟他就可以随便说话了：
　　“刘校长，你不要取笑我，你是副处级，我才副科级，你祝贺我什么呀？”
　　刘盛笑得更加灿烂：“到了教育局才是官，学校不是官场，校长不算官。那个级别只是参照说的，没什么用。”
　　叶峰还没回话，他就急切说道：
　　“刚才，我在办公室里看见你去教室楼上走了一圈，后来又去找高校长，是不是为暑期我们高三班还在上课的事？”
　　叶峰灵机一动问：“刘校长，国家要求‘双减’，你们怎么还在双加？连暑期里都在上课，这不对吧？”
　　刘盛就是来找他反映这个问题的，压低声道：
　　“我是抓教育的副校长，我也知道这是不对的，可我反对没用。高校长坚持这样做，有什么办法？”
　　叶峰眼睛一亮，他不是接替高国兴的最佳人选吗？
　　他又是江海中学抓教育的副校长，扶正名正言顺。
　　可这几年江海中学教育质量下滑，与他有关吗？他能不能把江海中学搞上去？
　　“刘校长，我有些纳闷，江海中学教学抓得那么紧，高三年级连暑期里都在上课，这几年高考成绩怎么反而不如以前了呢？”
　　刘盛还有些不安地往后面的办公楼看了一眼，怕被高国兴发现：
　　“叶局长，我不是在背后说高校长坏话，你问这个问题，我正好向你反映一下。”
　　叶峰来了兴趣，索性把摩托车停好，跟他走到一棵大树下，站在高国兴看不到的地方，听刘盛说情况：
　　“教育局老局长朱启松提拔的前任校长王伟，在教学上还是有一套的，他只是受贿，才被‘双.规’的。从建设中学调上来接任他的高校长，以王伟被‘双.规’为由，全盘否认他的做法，推行自已的一套做法。”
　　叶峰好奇追问：“他是怎么做的呢？”
　　刘盛想了一下，说道：

　　“他毕竟是老校长，做法很多，有些复杂。但简单地说，就是他对学生是双加，加重作业负担，加长学习时间；对教师是施压，他还推行教师坐班制，搞得教师怨气不少，动力不足。”
　　“高校长的做法，对乡下中学那些底子差的学生，是有些效果，在同类中学中出了些成绩。”
　　“可他的笨办法，不适合都是尖子生的江海中学。他表面上抓得很紧，管得很严，效果却适得其反，所以这几年高考成绩连续下滑。他急得不得了，暑期里都坚持高三年级上课。”
　　“对尖子生，必须调动他们的学习积极性，形面内动力才有效果，外加给他们的死记硬背等笨办法，只会让他们厌倦学习，丧失灵感，没了兴趣和动力。”

　　刘盛说到最后，重重叹息一声：
　　“一个单位搞得好坏，决定于一把手啊。”
　　叶峰听后心头大亮，英雄所见略同。
　　他找到了江海中学的病因，必须对症下药，才能治好这病。
　　“刘校长，谢谢你，给我如实反映了情况。”
　　叶峰也坦诚说道：“我来，其实不是查暑期上课的，偶然撞上了，这事我会处理，你不要出声。”